Educación en línea

Análisis del caso desde dos lados:  Educador y el educado.  Cuando una universidad da cursos de tipo virtual, por ejemplo, hoy la Universidad Mayor de San Simón da muchos diplomados y programas de posgrado vía virtual, el estudiante debe tener predisposición y disciplina. Debe saber organizarse y avanzar con los materiales que se colgaron en la plataforma.  Lamentablemente, se ha registrado que entre el 60 y 50 por ciento de los estudiantes inscritos no terminan estos cursos. Esa cifra, muy alta, revela que, pese a que en el medio existen las tecnologías, los estudiantes no se están adaptando a los contenidos virtuales. Las causas pueden ser varias: falta de motivación, especialmente falta de disciplina, falta de un docente, como en el caso presencial, que les esté presionando. E n el lado de los educadores, vale recordar las tres modalidades que se brindan: la e-learning (acrónimo de aprendizaje electrónico), m-learning, (de mobile learning, aprendizaje móvil, por el uso de teléfono